Mūsu radītā un izstrādātā programma ir multimodāla, tajā tiek strādāts gan ar katru atsevišķu bērnu, gan ar visu grupu kopumā kā intervences programmU bērnu uzvedības regulēšanai un arī kognitīvi emocionālajai pašizziņai, apgūstot jaunas un veiksmīgākas stratēģijas situāciju risināšanai.
iesildīšanās ar dažādiem kontaktimprovizācijas vingrinājumiem. Pēc to izpildes tiek izspēlētas dažādas situācijas.
IZMANTOJOT dažādus elementus no Butoh dejām, kas sevī IETVER spēles principus un kontaktimprovizācijas pamatus, BĒRNI TIEK ATRAISĪTI UN IR PAMATS DROŠAI VIDEI.
KĀPĒC IZVĒLĒTIES MŪSU NODARBĪBAS?
Mūsu nodarbības piedāvā bērniem vidi, kurā viņi var izzināt savu potenciālu, uzlabot komunikācijas prasmes, emocionālo inteliģenci un spēju sadarboties ar citiem. Ar pieredzējušu pasniedzēju vadību, mēs nodrošinām unikālu mācību pieredzi, kurā bērni var justies droši un atbalstīti.
nodarbības ir domātas bērniem, kuri vēlas attīstīt emocionālo inteliģenci, radošumu, un uzlabot saziņas prasmes. Mūsu mērķis ir veicināt bērnu izaugsmi caur kustību, improvizāciju, apzinātību un meditāciju. Nodarbības notiek draudzīgā un atbalstošā vidē, kur bērni var izzināt sevi un mācīties sadarboties ar citiem.
EFEKTĪVA UN DABISKA METODOLOĢIJA
KATRA SESIJA SASTĀV NO SARUNU APĻA, IESILDĪŠANĀS VINGRINĀJUMIEM, GAN INDIVIDUĀLI, GAN PĀROS, KĀ ARĪ NOSLĒGUMĀ IR KATRA DALĪBNIEKA REFLEKSIJA PAR PIEDZĪVOTO.
DAŽĀDIE VINGRINĀJUMI - TĀS IR PRAKSES, KURĀS BĒRNI APZINĀS UN NOVĒRTĒ SAVU FIZISKO UN MENTĀLO STĀVOKLI, KĀ ARĪ APKĀRTĒJO PASAULI.
ESOŠĀ BRĪŽA VĒROŠANA ESOT KUSTĪBĀ - TĀ IR SAVA VEIDA APZINĀTĪBAS PRAKSE, LAI APZINĀTOS UN NOVĒRTĒTU KATRU BRĪDI, KAS NOTIEK TAGAD.
UZ TIKŠANOS GRUPU NODARBĪBĀS!
NODARBĪBAS NOTIKS OTRDIENĀS,
SĀKOT NO 19.11.
5 NODARBĪBU CIKLS
GRAUDU 68C (BA TURĪBA) LAIKĀ NO 18.30 - 19.30
BĒRNU VECUMS NO 9 LĪDZ 13 GADIEM
CENA PAR 25 EIRO
(IESKAITOT IEPAZĪŠANĀS NODARBĪBU)
MAKSA PAR VISĀM NODARBĪBĀM 125 EIRO
SAMAKSA DIVOS MAKSĀJUMOS
Lēmums par visa kursa iziešanu tiek pieņemts pēc pirmās nodarbības, kas ir iekļauta cenā
Pašregulācijas un sadarbības prasmju nodarbības bērniem no 9 līdz 13 gadiem
PAR NODARBĪBU VADĪTĀJIEM
Mans vārds ir Agnese Pauliņa. Apzinātības nodarbībās piedāvāju jūsu bērniem drošā vidē iepazīt, izjust, saprast sevi dziļāk. Darbosimies mazā grupā, tajā caur kustībām, emocijām, spēlēm, meditācijām, eplošanas tehnikām tiks aktivizēta vērība sevī un apkārtējā vidē notiekošajiem procesiem.
Interese par meditāciju un apzinātību aizsākās Itālijā, kur nodarbojoties ar cīņas mākslām — Thai Chi Chuan un Cigun, paralēli manas fiziskās pasaules attīstīšanā iepazinu un praktizēju arī apzinātību un meditāciju, tādējādi attīstot arī savu emocionālo un garīgo pasauli. Tas palīdzēja sevi iepazīt tuvāk, izprast savu ķermeni, emocijas un jūtas. Sevi pilnveidojot pamanīju, ka, jo vairāk iepazinu sevi, iztirzāju savas izjūtas, redzējumu, jo iejūtīgāk un pieņemošāk varēju izprast un pieņemt arī līdzcilvēkus un pasauli kopumā. Kur pievēršam savu uzmanību – tur aizplūst domas un enerģija.
Pēteris Brosovs ir piedzīvojumu organizācijas “Lūzumpunkts” pasākumu vadītājs, uzņēmumu kolektīvu attīstības treneris un jauniešu mentors. Pamatus darbā ar jauniešiem guvis darbojoties neformālās izglītības organizācijās un pieredzi bagātinājis ar dažādu projektu vadību, festivālu, nometņu organizēšanu. Viens no “slackline” sporta aizsācējiem Latvijā un daudzus gadus daloties pieredzē ar cilvēkiem par aktivitāšu pielietošanu ikdienā, lai uzlabotu dzīves kvalitāti. Darba ar jauniešiem izmanto dažādas pieejas, radot drošu vidi jauniešiem, kur izpausties un iepazīt sevi tuvāk.
Metodoloģijā tiek iekļauti šādi elementi:
Drošība un kontrole: Galvenais aspekts ir nodrošināt drošību visiem iesaistītajiem. Dalībniekiem ir jābūt skaidrām norādēm par to, kā saglabāt drošību un kontrolēt sava spēka intensitāti.
Atbildība: Katram dalībniekam ir jāuzņemas atbildība par savu rīcību un jāievēro noteiktās vadlīnijas un noteikumi, lai izvairītos no nejaušiem ievainojumiem vai pārmērīgas sava spēka intensitātes.
Kontakts un kustība: tā var ietvert fizisku kontaktu, piemēram, pieskārienus, apkampienus utt. Svarīgi ir attīstīt labu kustību koordināciju un fizisko izturību.
Spēles elements: tā vairāk līdzinās spēlei nekā īstai cīņai. Tas nozīmē, ka mērķis nav ievainot vai uzvarēt, bet gan izbaudīt kustību brīvību un aktivitāti.
Izglītojošs aspekts: metodoloģija ietver sevī emocijās un prāta darbībā balstītus izglītojošus elementus par mijiedarbību ar citiem.
Empātija un sadarbība: Dalībniekiem ir jāattīsta empātija un spēja sadarboties ar citiem, lai nodrošinātu pozitīvu pieredzi visiem iesaistītajiem.
Bērnu dažādība: te var tikt piedāvāta iespēja bērniem ar dažādu fizisko sagatavotību un spēju līmeni piedalīties un izbaudīt šo aktivitāti drošā, draudzīgā un arī vieglā veidā.
